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¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

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¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  Gwendoline Welden el Mar Ago 25, 2009 5:31 pm

Actualmente las personas mayores o catedráticos universitarios suelen decir que los adolescentes de "hoy en día" son cada vez más estúpidos: Saben menos, se expresan peor, no se esfuerzan, realizan unos exámenes pésimos, cometen faltas de ortografía constantemente...etc Pero como parte del alumnado pregunto ¿Todo esto es culpa de los adolescentes de "hoy en día"? ¿No tienen los profesores o el sistema educativo nada que ver? Yo creo que si. Es cierto que hay alumnos que no ponen nada de su parte y no les importa reprobar, pero aquellos a los que si les interesa sacar todas las asignaturas pueden llegar a experimentar una presión tan grande, que muchas veces caen enfermos de depresión o ansiedad, o estan de mal ánimo (tristes, furioso, etc) la mayor parte del tiempo. ¿A que se debe esto?

Yo creo, que aunque aprender siempre es bueno, y como se dice, el conocimiento no ocupa lugar, en las escuelas hay un exceso de asignaturas y de temáticas a tratar. Además mandan diariamente multitud de trabajos que hace que no se tenga ni un solo mínuto de tiempo libre para dedicar al ocio u otras actividades. Pero lo peor es que tanto esfuerzo en realizar deberes y trabajos para que los profesores solo tengan en cuenta la nota del examen (porque los trabajos aumentan un poco o nada) Además, los libros son cada vez más grandes con muchos temas pero una explicación muy breve y superficial de cada uno, los profesores cada vez explican menos y mandan más tareas y los alumnos "aprenden" mediante la memorización, ya que con la mala calidad de las explicaciones hace que no haya otra forma de aprobar los examenes. Para que os hagais una idea, en mi curso solo aprobaron todas las asignaturas 5 alumnos de 30.

¿Que pensais sobre la educación actual? ¿Cual creeis que es la razón por la cual los estudiantes obtienen cada vez peores calificaciones? ¿Eres estudiante y te ocurren cosas similares? ¿Te animas a contarlas?
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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  Don Sapo el Mar Ago 25, 2009 8:57 pm

acostado de risa ¡Cómo se nota la AVERSIÓN que sientes de pensar en lo que son las clases! (Siendo de las que mantienen alto promedio en notas).

Ciertamente que ya me has comentado en forma privada a mucho de la cantidad de detalles con que exigen MAL y POR DEMÁS en el sistema educativo, pero ¿qué tal si das ejemplos concretos de materias?

Por ejemplo ¿Qué notas de malo en historia y por qué? ¿Será cuestión del sistema en sí, o del profesor como docente?

O ¿qué cosas son las que se concatenan y cómo, para que muchos estudiantes vivan deprimidos o muy mal?

Así, me parece que resultará más fácil a que otros estudiantes (del país que sea) puedan notar y comentar si lo tuyo realmente es igual, mejor o peor que en otras partes.

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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  pepe2982 el Mar Ago 25, 2009 10:49 pm

Mira Gwendy, yo no se como funciona en España el tema educación. Pero conozco estudiantes de Argentina, ya que doy clases particulares, sobre todo a alumnos de arquitectura en materias de cálculo. La verdad que los docentes son un desastre y peor aún, los que antes eran ayudantes de ayudantes, ahora son titulares. Sumale a esto que los pibes vienen de la escuela secundaria tienen una pésima formación, salen realmente verdaderos analfabetos Universitarios. No les echo la culpa a los estudiantes, ya que hay gente que realmente se esmera y trata de saber a toda costa, aún buscando fuera de la Universidad gente que le de respaldo en determinadas materias, pero no sería lo adecuado. En mi época no existía, estudiamos de libros y no de apuntes, jamás se me ocurrió ir a otra persona que fuera ajena a la Facultad a consultarle algo. Quizás el tema se refiera a lo que dije al principio, antes los profesores eran verdaderos profesores y eminencias en sus respectivas materias. Hoy solo son un grupo de muchachos que al sumar algunas horas cátedra les trae un dinero extra y al estar en una Universidad le otorga algo de prestigio, para decir ante la sociedad, "si yo soy profesor de arquitectura en la Estatal" y se creen que son unos eruditos, o al menos eso quieren demostrar ante el resto de la gente que no los conoce.
En fin, si lo pienso desde mi punto de vista, la ignorancia y falta de docencia de ellos, me trae más alumnos, lo cual incrementa mis ingresos. Pero si lo pienso en el contexto de país y sus futuros profesionales, me dan ganas de llorar. adios

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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  Gwendoline Welden el Miér Ago 26, 2009 7:02 am

Pues un ejemplo... mmm... hay muchos

En historia, por ejemplo, los examenes eran de cuatro temas, unas sesenta hojas en total, aproximadamente, con cosas complejas que necesitaban ser explicadas con una correcta línea de tiempo para que quedasen claras. Sin embargo, todo era explicado muy por encima, solo nombrando los acontecimientos, sin dejar claro la razón por la que se originó cada uno (sin profundizar lo suficiente). Las clases también eran muy aburridas, porque solo hablaba el profesor diciendo que si alguien tenía alguna duda que preguntase, pero las dudas nunca surgían porque no daba tiempo a cuestionarse nada de lo que decía ni a familiarizarse con lo que explicaba, ya que saltaba de un tiempo a otro o cambiaba de tema repentinamente para comentarnos cosas que nada tenían que ver con lo que estábamos dando. Por lo que para el examen teniamos que estudiarnos los cuatro temas mediante el libro y todo lo que leíamos nos resultaba nuevo, como si no lo hubiésemos tratadp antes. Así que la única forma de estudiar era memorizando lo que decía el libro. Lo peor, es que habia que estudiarse los cuatro temas, sin tener ni idea, ya que en las clase se aprendía poco o nada. Y en el examen solo entraba uno de esos temas, en los que no hacían preguntas, sino que ponían el título del tema y tu tenías que desarrollarlo. Por lo que era una asignatura díficil, y hay que dar gracias a que el docente pasaba la mano, aprobando a los que se esforzaban en los trabajos que mandaba, porque si no hubieramos reprobado todos. Pero yo creo que aprobar no es lo más importante. Lo más importante es aprender claramente de forma que lo básico quede en la memoria. Sin embargo, muchas cosas básicas yo las he olvidado y supongo que la mayor parte de los compañeros también.

Es decir:

-Una mala explicación y enlazamiento de temas por parte del profesor.
-Una mala explicación por parte del libro.
-Y demasiada materia en un mismo examen dada en un corto periodo de tiempo.

Desemboca, para la mayor parte de los alumnos en:


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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  Gwendoline Welden el Vie Ago 28, 2009 5:43 pm

Hablando con Don sapo sobre la prueba de selectividad y expresándole el temor que siento, (ya que este año tendré que realizar la mía) le envié la siguiente dirección en la que podemos ver un examen de ese tipo resuelto: http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=6&idProblema=313&titulo=Textos%20period%EDsticos y esta fue la conversación que se desencadenó

Don sapo dice:
Acabo de leer superficialmente al conjunto ¡Qué asco! ¡Cómo les gusta ser híper técnicos en lo que no lo amerita!
Gwendoline dice:
si, es un asco
Don sapo dice:
Creo que esa página bien serviría ponerla de ejemplo de lo estúpidas que son algunas exigencias escolares.
Gwendoline dice:
Te pueden preguntar cualquier cosa y tienes que responder de forma tecnica en todo.
Don sapo dice:
Es un error groserísimo!
Gwendoline dice:
Y lo peor es que despues del examen se te va a olvidar
Don sapo dice:
Porque eso es algo que NI PERIODISTAS logran definir correctamente
Gwendoline Welden:
¿Viste?
Don sapo dice:
¡Dios! Eso parece más bien un examen y respuestas de ANALISTAS de literatura que harán de jurados! (El primero de examenes resueltos)
Gwendoline dice:
Por eso es que me da miedo porque dudo que sepa hacerlo correctamente en una hora y media
Don sapo dice:
Lo que son es DESUBICADOS en cuanto a qué es lo que verdaderamente debería saber una PERSONA NORMAL. Ja! Habría que ver CUANTOS PERIODISTAS (y otros profesores de lengua y literatura) son CAPACES DE APROBARLO en hora y media!

Y bueno... si tienen tiempo de entrar en el enlace verán a que nos referimos. Es cierto que realizar un comentario de texto, así como un comentario crítico y contestar el resto de preguntas puede resultar sencillo, pero cuando la prueba debe ser realizada en tan poco tiempo (una hora y media), con los nervios e inseguridades características de los exámenes, no lo es tanto...

Algunos estudiantes piensan que la prueba de acceso a la universidad debería ser eliminada del sistema y que los alumnos deberían entrar con la nota media obtenida en bachillerato (ya que este no es fácil de aprobar) En cambio, otros dicen lo contrario, exponiendo que la prueba de acceso es una buena manera de desinflar la nota de aquellos alumnos que fueron aprobados por mero favoritismos. Pienso que ambos opiniones tienen parte de razón. Por un lado, si un alumno aprueba bachillerato (que es arduo y complicado) significa que el alumno tiene el nivel adecuado para poder acceder a la universidad ¿Por qué exigirle más de lo ya dio? Pero, miraándolo de otra forma es verdad que ciertos alumnos pueden aprobar gracias a la ayuda de algunos profesores. Sin embargo, creo, que si un alumno no aprobó por mérito propio es improvable que dure mucho en un grado aún mayor ¿Cómo va a lograr superar la universidad? ¿No terminaría abandonándola como algo imposible para sus capacidades?

Aquí podríamos ahondar en otro tema: "El verdadero propósito de selectividad". ¿Cuál creéis qué es? ¿Encontrar a los alumnos más preparados para realizar una determinada carrera o deshacerse de aquellos que no se adaptan al sistema educativo impuesto, que en mi opinión, no es el más adecuado? Porque ¿De qué le servirá a un médico analizar sintásticamente una determinada oración o a alguien que desee estudiar idiomas conocer las diferentes fórmulas matemáticas? (pues humanidades, que carece de matemáticas, no puede estudiarse en todos los centros)

Otro de los problemas es el método de enseñanza de cada profesor y la extensión de muchos libros con conocimientos innecesarios para realizar las diferentes carreras. Esto hace que el alumno se sature, y aunque la mayor parte de los que se presentan aprueban, muchos otros quedan en el camino, teniendo que desechar su sueño a estudiar determinadas carreras para las que quizás si estaban preparados.

¿Qué piensan?
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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  Don Sapo el Vie Ago 28, 2009 6:40 pm

:Smile: Al final lograste superar tu fobia a temáticas de estudio formal y pusiste el tema incluyendo lo del chat.

Para complementar un poco a lo que ya expresaste, quiero poner de relieve que, si el texto de esa página del link es un "texto periodístico" lo que yo aprendí trabajando en diarios con verdaderos profesionales... ¡no sirve de nada!

¿Cómo van a considerar "periodístico" a un escrito típico de blog, donde comienza dando una clase de lo que son los espejos para, repentinamente, concluir utilizando a todo lo anterior como analogía de lo que acontece en las bolsas de valores?

Si a un jefe de redacción de mi época le hubieran presentado ese escrito como "columna", el jefe lo habría tomado como una broma u ofensa, con el riesgo de ser despedido el autor por incapaz o insolente (como mínimo amonestado por falta de seriedad objetiva para con los lectores).

Con esto, a mi modo de entender, queda en evidencia otra cuestión peor de lo mal que escriben muchos pseudo periodistas o articulistas, que es el PÉSIMO CRITERIO con que siquiera han elegido al texto los responsbles de EDUCAR.

A lo largo de otros modelos de exámenes, lo que he ido notando, es lo siguiente:

* Dan por obvio que los alumnos tienen una cultura general pasmosa. Ya que, por ejemplo, hay uno donde ponen un extracto de la obra de García Lorca "La casa de bernarda Alba" donde NO ES FÁCIL darse cuenta de la situación concreta si no se ha leído dicha obra (yo sí la leí y vi representar varias veces). García Lorca era un homosexual resentido que, obviamente, refleja en sus obras una tensión psicológica solapada que NO CUALQUIERA logra percibir sin haberlo estudiado con suficiente profundidad. ¿Y pretenden que adolescentes que ni siquiera leyeron la obra puedan percatarse bien de la situación? Si no se mencionan parentescos y Bernarda es una madre tirana y despótica con sus hijas.
En otro, un poema (que no es poesía) donde el texto dice "quiero decirte que te quiero", finalizando "hasta con el olvido". (expresión contradictoria: te quiero hasta olvidándote. Que ni los más expertos literatos logran dar una justificación realmente coherente a tal clase de "permisividades literarias" ¿cómo podrán hacerlo adolescentes que no son especialistas en literatura?

* Piden detalles de análisis de estructura con tecnicismos que las persona incorporamos en nuestro modo expresivo de modo inconsciente y DE NADA sirve saberse los términos si uno no se especializará en analizarlos. (Caso de lo sintáctico, como también de las denominaciones de estructuración). Se los aprendió a usar correctamente o no. Punto. Pero para aprenderlos, más que recurrir a palabras técnicas e imponer la memorización asburda, hay que ENSEÑAR a expresarse correctamente explicando los por qué "hacerlo mal" da lugar a confusiones e interpretaciones erróneas. (Detalle en el cual esto siempre ha sido FLOJÍSIMO en la educación formal de cualquier país).

* Dan muy poco tiempo para poder ANALIZAR compenetrándose y, encima, explayarse en las respuestas. Como bien dijo Gwendy: Si a eso se le suman la actitud nerviosa y presión psicológica que implica un examen en el que sienten que está en juego su futuro...

En conclusión, hay cosas (en lengua y literatura al menos) que ni el mismo Jorge Luis Borges (con todo lo que sabía académicamente) podría responder de modo "satisfactorio" para algunos exámenes. ¡Ni hablemos de un Cervantes Saavedra o de la mayoría de los "periodistas" que actualmente escriben en los medios masivos!

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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  kirie el Dom Ago 30, 2009 6:51 am

Bueno, está claro que no existe una vociación, ni pasión por la enseñanza. Ni el amor hacia la pedagogía, ni ilusión de los enseñantes para transmitir a sus alumnos todo el conocimiento.

Aquí, en España, simepre ha sido vox populi aquello de que "vives mejor que un profesor", en el sentido de que ser funcionario en la enseñanza, con casi tres meses de vacaciones al año, mas todas las fiestas,...y con unas cuantas horas al día de clases, era un "chollo" para cualquiera. De ahí que muchos se hayan "lanzado" al mundo de la enseñanza sin tener vocación ni ganas para transmitir conocimientos.

Esta claro. Para todo en la vida hay que valer y no todo el mundo sirve ni tiene ganas de enseñar. Igual que no todo el mundo sirve para pintar cuadros, por ejemplo, o no todo el mundo sirve para calcular ecuaciones matemáticas.

Pero, como se ha ido desvalorando tanto al educador, al maestro de toda la vida,...no solo por los propios padres de los alumnos, sino por la sociedad en general, que no ha sabido valorar la actuación de estos, ha llegado un momento en el que ni los propios alumnos adquieren el interes por aprender, y de ahí la desmotivación del profesorado.

Hasta que no se le de a la educación el sitio que merece, nunca habrá buenos profesionales de la enseñanza y por ende buenos alumnos dispuestos y capaces de aprender.

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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  Pilar el Jue Sep 10, 2009 1:41 pm

AAAAH TRANQUI EEH, EN MI CURSO SOLO DOS ALUMNAS TIENE APROBADAS TODAS LAS ASIGANATURAS.
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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  Pilar el Mar Sep 15, 2009 8:26 am

El otro día una profesora se puso a hablar con mi curso de este tema, que hay una desmotivación general, nos contó que en la facultad también pasa lo mismo hay un monton de estudiantes que empiezan y dejan o los bochan porque no tiene real interés.
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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  Don Sapo el Mar Sep 15, 2009 2:16 pm

BIEN Pilar! por sumarte a comentar acá.

La pregunta es ¿A qué cosas se lo atribuían o suponían que se debía? (cuantas más recuerdes o enumeres, mejor)

¿Llegaron a alguna conclusión?

¿Cuál fue la razón que más se mencionó?

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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

Mensaje  pelaodreak el Lun Sep 28, 2009 6:38 pm

yo creo que la educacion esta hecha para modificar neustra mente a insertarnos al sistema de hoy en dia , a seguir un camino que los demas nos dicen y elegir entre las opciones.

estamos insertos en un sistema que nos obliga a seguir un patron de aprendisaje, y nos combencemos que debemos ser o humanistas o cientificos para triunfar en la vida. (hablando de la mayoria)

estudiar un area especialisada para mas adelante poder trabajar y empesar a vivir una vida monotona dia a dia. creo que eso es presisamente lo que nubla a la conciencia humana, transformandolo en un ser amargado , egoista, codicioso , etc no lo deja ser como realmente uno es o hacer lo que uno realmente le gustaria hacer.

creo q a medida que mas nos insertamos en el sistema , menos claro podemos ver la verdad de la vida, salvo muy pocas excepciones

creo q el aprendizaje deberia centrarse en la cratividad de las personas
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Re: ¿Qué piensas sobre el sistema educativo actual?

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