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¿Se está mexicanizando la educación?

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¿Se está mexicanizando la educación?

Mensaje  Don Sapo el Jue Feb 16, 2012 5:56 pm

A este tema podría haberlo titulado también:

México: ejemplo de la acelerada degradación educativa que implica a lo cultural, lo cívico y social.

Pero era demasiado largo.

Cuando desde los medios de difusión masivos nos enteramos que, en el último informe PISA (que supuestamente evalúa el nivel de conocimientos adquiridos y capacidades desarrolladas de los niños de 15 años de edad, tanto de escuelas públicas como privadas) y nos enteramos que los de México quedaron en último lugar, de los 30 países que fueron incluidos en el último informe, NADA nos dicen del trasfondo que realmente llevó a México a dicho nivel en la calidad de su enseñanza formal, tanto pública como privada. Queda tan sólo como “un dato más” que, encima, seguramente debe de ser cuestionable por subjetivo. Como mucho, se endilgará la culpa al sistema educativo, posiblemente incluyendo al gobierno.

Cuando algunas personas me comentaban en forma privada lo lamentable que es el sistema educativo de allí, incluso a nivel universitario, siempre tendí a considerar que me estaban exagerando las cosas, que no debían de ser TAN “desastrosas”.

Sin embargo, cuando entre las noticias hallé a ésta:

Un documental mete el fracaso educativo en la campaña electoral mexicana

(Convendría leer la noticia antes de continuar con este artículo, para comprender un poco mejor a más detalles de quién es quién en México, sobre todo Elba Ester Gordillo, la líder sindical de educación, que es una de las entrevistadas en el video).

Decidí curiosear al avance de la película puesto en el diario:


Como no me resultó suficiente con esos dos minutos, busqué más datos y hallé también, como recomendable, a este otro de 7,33 minutos y más esclarecedor. Pero no sólo porque es un “buen anticipo” de lo que es el documental en sí, sino también por los varios detalles que se aprecian. Basta con ver los comentarios que tiene el mismo en Youtube, para darle aún más razón y mérito al documental “¡De panzazo!” como a su autor Juan Carlos Rulfo (hijo del popular escritor).


Si ya han leído a la nota del diario y visto a ambos videos, me parece que coincidirán conmigo en lo siguiente:

1.- La educación en México es una de las peores del mundo, desde todo punto de vista y concepto. (Compadezco a la población mexicana por lo bajo que han caído en ese aspecto, ya que, en su tiempo de apogeo, eran de los más avanzados de América y sin nada que envidiar a Europa en general).

2.- Que la “culpa”, como bien lo expresa el autor del documental, no es de un sector en sí, sino del conjunto social de México, tanto educadores, políticos/gobierno e, incluso padres/madres.

3.- Que es excelente referencia de cómo y hacia dónde está degenerando el sistema educativo en general de casi todo el planeta (no sólo Argentina, España y países puntuales, ya que hasta en USAdores está la misma tendencia, pero se la esconde alevosamente). El caso de México, simplemente es el primero, el que lidera en tiempo de degradación de la educación ¡Aunque muchos estén convencidos que “aquí no llegaremos a eso, porque la situación es muy diferente”!

Quiero resaltar un detalle que es clave para esta clase de debates: No es lo mismo comparar el nivel educativo de países o lugares donde NUNCA hubo un sistema de excelencia (caso de muchos países “subdesarrollados”, sean de África, Oceanía y Centro y Sudamérica) como el de México que llegó a alcanzar una excelencia más que envidiable, reconocida en casi todo el mundo como tal.

4.- Que valdrá la pena ver este documental cuando aparezca en el mercado, ya que aún no se ofrece comercialmente (falta poco).

Y después nos preguntamos ¿Porqué habrá tanta violencia e inseguridad en ese país? O ¿Por qué México también lidera en cantidad de ignorantes desubicados que molestan en internet o dan el toque de vulgaridad?

En fin… queda abierto el debate, para sumar pareceres y puntos de vista. Sólo me resta aclarar que en este tema no tuve la menor intención de menospreciar a México o su población, sino más bien ponerlos de ejemplo en un detalle particular que es una verdadera desgracia que padecen y que, encima, en casi todos los demás países del globo se está caminando sobre la cuerda floja de caer en algo similar.


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Re: ¿Se está mexicanizando la educación?

Mensaje  Gwendoline Welden el Sáb Feb 18, 2012 4:07 pm

Muy buena tu aportación, Don Sapo. En cuanto salga el documental, no te quepa duda de que lo veré.

Sin embargo, no me puedo creer que todas los institutos públicos de México sean como el que mostraron en el vídeo. Es decir, da la sensación de que se fueron a grabar a una de las zonas más marginales y mostraron escenas de los alumnos con mayores dificultades. Es más, la chica que sale en los últimos minutos diciendo: "No sé, no me pongáis a pensar ahora", parece tener algún tipo de retraso cognitivo.

Aunque no sé de que me sorprendo. En el instituto en el que yo estudiaba,también había muchos alumnos que se comportaban de ese modo, la gran mayoría, podría decirse.

En mi opinión, gran parte de estos problemas se debe a lo siguiente:

estrella Los docentes que imparten clase en los institutos (Educación Secundaria Obligatoria) son aquellos que han estudiado carreras universitarias específicas, tales como: geografía, filología hispánica/inglesa, biología, matemáticas, química, etc. Todas ellas ofrecen un abanico de posibilidades laborales que no se encuentran relacionadas, en primera instancia, con la educación. Así pues, en ninguna de estas carreras se recibe una preparación o base pedagógica que ayude a aquellos que deseen encaminar su vida a la docencia.

estrella Muchos de estos profesores deciden dedicarse a la enseñanza, no por vocación, sino por no encontrar ninguna otra salida laboral relacionada con lo que han estudiado.

estrella ¿Qué ocurre entonces? Que nos encontramos ante una enorme cantidad de docentes, que además de no tener vocación, no tienen base pedagógica.

estrella Los institutos se han transformado en auténticas guarderías/cárceles, donde no prima el conocimiento, sino el orden. Un orden que se logra a base de castigos, gritos y amenazas.

estrella La metodología tradicional (basada en la memorización) es la que prima en las escuelas. Los alumnos no se sienten motivados por aprender. Se les inculca lo que al estado les parece que deben saber, del modo en que al desganado profesorado les parece y olvidándose del alumno, que debería ser lo más importante.

estrella No hay nada que motive a los alumnos. ¿A quién le motivaría estar sentado en un aula, seis horas seguidas (con un pequeño descanso intermedio) escuchando hablar de temas que no parecen servir para nada?

estrella Muchas escuelas de educación primaria, han comenzado a buscar alternativas a esto. Son cambios que se han introducido desde la universidad, con asignaturas como: la escuela inclusiva, trastorno del desarrollo y el aprendizaje… e ideologías constructivistas y propias de la escuela nueva, basadas, entre otras cosas en la educación emocional. Sin embargo, los institutos están muy lejos de lograr eso.

estrella Los docentes han perdido su identidad. No saben cuál en su verdadero legado. No tienen objetivos para/con los alumnos ni para/con ellos mismos. Se agarran al libro de texto y a los exámenes y de ahí no hay quien los saque.

La solución que se comenta en el trailer: "que se evalúe a los docentes", es un tanto espinosa. Porque ¿En base a qué se los va a evaluar? ¿A los resultados que obtienen los alumnos? ¿Al modo de proceder en el aula? ¿Qué se considerará bueno y qué malo? ¿Qué ocurrirá cuando el docente sea malo? ¿Se lo echará o se le tratará de ayudar a mejorar? ¿A mejorar cómo? ¿Qué significa ser profesor? ¿Qué significa ser buen profesor? ¿Cómo se hace?

Lo que se debería lograr, en primera instancia, es que todos los docentes lograran responder a estas últimas preguntas, y que tuviesen que estar obligados a recibir una base pedagógica antes de poder ejercer. Una base que los ayudase a comprender a sus alumnos. Que los ayudase a motivarlos y hacer sus clases interesantes y enriquecedoras.

Lo que debería cambiar también es la METODOLOGÍA, que está pésimamente concebida. Y para ello, muchos de los cambios deben comenzar en las universidades, que es donde se prepara a los futuros profesores.

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Re: ¿Se está mexicanizando la educación?

Mensaje  Don Sapo el Mar Jul 31, 2012 3:33 am

Me acordé que aquí faltaba agregar enlace al documental (que es de acceso gratuito) y, aunque tiene bastante cuestionable, sobre todo porque me pareció estilo aficionado no muy objetivo o no muy conciso, no deja de ser una visión y muestra interesante sobre muchos aspectos de la educación en México, que tiene BASTANTE en común con la de muchos otros países, aunque se pueda argumentar que "no es en forma tan alevosa" o que hay apenas "casos aislados".

De todos modos, es una buena MUESTRA de cómo puede pervertirse la educación en general, si no se toman urgentes y profundas por un cambio sustancial de enfoque y sistema.


La dirección web con más datos, consultas (incluye al video), etc: http://www.depanzazo.mx/

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Re: ¿Se está mexicanizando la educación?

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